กิจกรรมวันต่อต้านยาเสพคิด (๒๖ มิถุนายน)

คณะครูนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองคู  รณรงค์วันต่อต้านยาเสพติด

การศึกษาภาวะผูนำของมหาวิทยาลัยมิชิแกน (University of Michigan Studies)

การศึกษาภาวะผู้นำของมหาวิทยาลัยมิชิแกนมุ่งเน้นหาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของผู้นำกับกระบวนการกลุ่ม และผลการปฏิบัติงานของกลุ่ม ซึ่งผลงานของกลุ่มจะใช้เป็นเกณฑ์ในการแยกผู้นำที่มีประสิทธิภาพ และผู้นำที่ไม่มีประสิทธิภาพหรือมีประสิทธิภาพน้อยการศึกษาสรุปพฤติกรรมผู้นำเป็น  3   แบบ

1)  พฤติกรรมมุ่งงาน  (Task-Oriented Behavior)  ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจะไม่ใช้เวลาและความพยายามในการทำงานเหมือนกับผู้ใต้บังคับบัญชาแต่จะมุ่งไปที่ภาระหน้าที่ของผู้นำซึ่งได้แก่  การวางแผน การจัดตารางการทำงาน ช่วยประสานกิจกรรมต่างๆ ของผู้ใต้บังคับบัญชาจัดหาวัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือ รวมทั้งเทคนิควิธีการทำงานยิ่งกว่านั้น ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจะแนะนำให้ลูกน้องตั้งเป้าหมายของงานที่ท้าทาย และเป็นไปได้

       2) พฤติกรรมมุ่งความสัมพันธ์หรือมุ่งคน (Relationship-Oriented Behavior)  ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจะเป็นผู้นำที่ห่วงใย สนับสนุน และช่วยเหลือผู้ใต้บังคับบัญชา ทั้งยังศรัทธาเชื่อมั่น และ มีความเป็นเพื่อน พยายามเข้าใจปัญหาของลูกน้อง ช่วยให้ลูกน้องมีการพัฒนาในอาชีพและสนับสนุนให้ประสบความสำเร็จ

3) ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม (Participative Leadership)  Rensis  Likert  และสถาบันวิจัยสังคม  มหาวิทยาลัยมิชิแกนทำการวิจัยด้านภาวะผู้นำ ได้เสนอว่าการนิเทศหรือติดตามดูแลการปฏิบัติงานของผู้ใต้บังคับบัญชาควรกระทำโดยใช้กลุ่มนิเทศงานจะดีกว่าจะนิเทศคนเดียว

ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม คณะวิจัยของมหาวิทยาลัยมิชิแกน  (Participative Leadership)

                        การศึกษาภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม ซึ่งส่วนใหญ่จะเกี่ยวข้องกับกระบวนการตัดสินใจ โดยผู้นำมีแนวโน้มจะเปิดโอกาสให้บุคคลอื่นมาร่วมในการตัดสินใจหรือให้มีอิทธิพล ในการตัดสินใจของผู้นำ เช่น การปรึกษา การร่วมตัดสินใจ

              1) การตัดสินใจแบบเผด็จการ

              2) การตัดสินใจแบบปรึกษา

              3) การร่วมกันตัดสินใจ

                     4) การมอบหมายให้ตัดสินใจ 

สรุปคุณประโยชน์ของการตัดสินใจแบบมีส่วนร่วม

1. ช่วยปรับปรุงคุณภาพของการตัดสินใจ (improved decision quality
2. เพิ่มการยอมรับผลการตัดสิน (greater acceptance of decisions)
3. เพิ่มความเข้าใจในเหตุผลของการตัดสินใจ (better understanding of  decisions)
4. พัฒนาทักษะการตัดสินใจของผู้ใต้บังคับบัญชา (development of decision -making skills)  
5. ช่วยให้งานของผู้ใต้บังคับบัญชามีความหมายมากขึ้น (enrichment of  subordinate jobs) 
 6. ลดความขัดแย้งและสร้างทีมงาม (facilitation of conflict resolution   and team building)

ที่มา : ยุทธนา  พรหมณี.   ทฤษฎีภาวะผู้นำ.

ที่มา : ครูอภิชัย บอกกล่าวการนิเทศการศึกษา :เว็บไซด์ http://gotoknow.

           org/blog/oodapichai/201638

อ้างอิง  สุเทพ  พงศ์ศรีวัฒน์. (2544).  ภาวะผู้นำ : ทฤษฎีและปฏิบัติ.   เชียงราย : สถาบันราชภัฏ

           เชียงราย. หน้า 22-55, 97-152, 254-293, 301-339.

การศึกษาดูงานต่างประเทศ

๒๔  พฤศจิกายน  ๒๕๕๓  นึกศึกษามหาบัณฑิตม.กรุงเทพธนบุรี  รุ่น  ๒  ศูนย์ท่าตูม  ณ  สนามบินสุวรรณภูมิ  เตรียมเพื่อขึ้นเครื่องบินไปศึกษาดูงานประเทศมาเลเซีย  และสาธารณรัฐสิงคโปร์

นักศึกษาม.กรุงเทพธนบุรี  นั่งเครื่องบิน  สายการบิน  Lufthansa  เที่ยวบิน  ที่  LH  ๗๘๒  เครื่องออกเวลา  ๑๕.๔๕น.  จากกรุงเทพฯถึงกัวลาลัมเปอร์  ใช้เวลา  ๑  ชั่วโมง  ๔๐  นาที

๒๕  พฤศจิกายน  ๒๕๕๓  ศึกษาดูงาน  วิทยาลัยการอาชีพที่ผลิตนักศึกษาจบการศึกษาได้มาตรฐานสามารถเข้าทำงานทั่วโลก KYM  International

ท่านรองเลื่อน  นามพรหม  ประธานศูนย์ท่าตูม  ม.กรุงเทพธนบุรี  พร้อม   นักศึกษาตั้งใจรับฟังการกล่าวต้อนรับ  และการบรรยายจากคณาจารย์จากวิทยาลัย  KYM  International  ประเทศมาเลเซีย



๒๖  พฤศจิกายน  ๒๕๕๓  ชมรีสอร์ท เวิลด์ เซนโตซ่า  ชมสัตว์นานาชนิด  ณ สาธารณรัฐสิงคโปร์

กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ

กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ

๑๒  สิงหาคม  ๒๕๕๓

นักเรียนร่วมกิจกรรมวันแม่แห่งชาติ  โดยร่วมประกวดเรียงความหัวข้อ  "แม่ของแผ่นดิน"  นอกจากนั้นร่วมประกวดคัดลายมือ  วาดภาพ  เกี่ยวกับแม่  จัดนิทรรศการ  ร่วมแข่งขันพับหัวใจมอบแด่แม่  ร้องเพลง    พับดาว  ร้องเพลงกล่อมเด็ก  ฯลฯ

ครูและนักเรียนร่วมกันถวายราชสดุดีสมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินีนาถ

การจัดนิทรรศการผลงานนักเรียนเกี่ยวกับวันแม่แห่งชาติ

ลูกๆกราบคุณแม่

เด็กชายสุรพงษ์  โลนะลุน  ชั้นป.๓  เล่านิทานเกี่ยวกับความรักที่แม่มีต่อลูก

เพื่อนนักศึกษามหาบัณฑิต รุ่น 2 ศูนย์ท่าตูม

คุณครูดารณี  กลิ่นหอม  กับคณะนักศึกษามหาบัณฑิต  รุ่น  2  ศูนย์โรงเรียนท่าตูมประชาเสริมวิทย์

๒๒ สิงหาคม  ๒๕๕๓  นักศึกษาป.โท  ม.กรุงเทพธนบุรีรุ่น  ๒  เลี้ยงส่งพี่รุ่น  ๑

นางสาวดารณี  กลิ่นหอม  และเพื่อนนักศึกษา

นักศึกษาป.โทรุ่น  ๒  ม.กรุงเทพธนบุรี  กำลังฟังอาจารย์บรรยาย

กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน

คุณครูดารณี  กลิ่นหอม  และคณะครูโรงเรียนบ้านหนองคู  ร่วมกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน  ในชุมชนบ้านหนองคู หมู่  ๒  บ้านน้ำเขียว  หมู่  ๙  ในเขตบริการของโรงเรียน  ระหว่างวันที่  ๑-๑๕ สิงหาคม  ๒๕๕๓ 

๑  สิงหาคม  ๒๕๕๓  คณะครูเยี่ยมบ้านนักเรียน 

สอบถามสภาพความเป็นอยู่ของนักเรียนเมื่ออยู่ที่บ้าน

เด็กๆ  ตั้งใจเขียนป้ายต้อนรับคุณครูทุกท่าน

หลักสูตรท้องถิ่น

นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองคู  ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้หลักสูตรท้องถิ่น  "ปลูกหม่อน  เลี้ยงไหม  ทอผ้า"

นักเรียนชั้นป.๑-๒  กำลังชำกิ่งหม่อนเพื่อเตรียมปลูกลงแปลง  (ประมาณเดือนพฤษภาคม)

นักเรียนชั้นป.๓-๔  เลี้ยงไหม  (๑-๒๕  สิงหาคม  ๒๕๕๓)



๒๖  สิงหาคม  ๒๕๕๓  วิทยากรท้องถิ่นนำนักเรียนสาวไหม

๒๕  มีนาคม  ๒๕๕๒  นักเรียนชั้นป.๕-๖  เรียนรู้การทอผ้า



นางเทียมทอง  พุดหอม  และนางสาวดารณี  กลิ่นหอม  อบรม  "ครูไหมอาสา"  ระหว่างวันที่  ๖-๗  กันยายน  ๒๕๕๓  ณ  ศูนย์หม่อนไหมสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์  (จังหวัดสุรินทร์)